标签： 儿童阅读能力

来源： Journal of Intelligence

德克萨斯A&M大学团队通过整合137套认知与阅读测试、5万组相关性数据发现，听觉处理（分辨单词内音素）和理解性知识（词汇与背景积累）是预测阅读能力的最强因子，而视觉处理与阅读能力无显著关联，一般智力的作用也小于以往认知。研究提示阅读困难常源于某一具体技能短板，而非整体能力不足。