标签： 多动症

来源：《iScience》

研究发现，ADHD相关的“散焦注意”等认知过程与创造力共享重叠的神经回路。这种注意模式虽在日常任务中带来挑战，却能促进联想思维和新颖组合，激发创造潜能。艺术、音乐等创造性活动可作为有效的非药物干预手段，帮助ADHD患者利用自身认知风格提升专注力。

来源： 欧洲神经精神药理学会大会

一项涉及750名参与者的研究首次证实，多动症与创造力提升存在直接关联，而“刻意走神”是连接两者的关键机制。研究发现，多动症患者更倾向于主动让思维游离，这种有意识的走神模式与创造力表现呈正相关。研究者指出，针对这一机制可设计两种干预路径：通过心理教育引导患者将自发想法转化为创意产出，或通过正念训练将无意识走神转化为可控的刻意走神，在减轻功能损害的同时发挥创造力优势。