来源: 《计算机辅助学习杂志》
研究对比了传统“全屏呈现”与“逐条呈现”(即随讲解逐步显示新视觉元素)两种PPT设计。眼动追踪和测试成绩显示,逐条呈现组更快、更久地注视与讲解对应的内容,学习效果显著提升,且不增加感知难度。该设计可优化多媒体学习,未来可嵌入AI课件生成,提升在线教育效率。
来源: 《计算机辅助学习杂志》
研究对比了传统“全屏呈现”与“逐条呈现”(即随讲解逐步显示新视觉元素)两种PPT设计。眼动追踪和测试成绩显示,逐条呈现组更快、更久地注视与讲解对应的内容,学习效果显著提升,且不增加感知难度。该设计可优化多媒体学习,未来可嵌入AI课件生成,提升在线教育效率。