标签： 幼儿

来源：The Conversation

文章指出2岁左右幼儿的“发脾气”常源于自主意识觉醒——他们渴望自己做决定，却缺乏表达情绪的语言能力。照护者可提前预告活动转换、提供有限选择（如两件衣服）、通过叙述帮助孩子命名情绪，并在孩子需要时提供帮助而非强制。坚持日常作息、遇临时变化提前说明，能减少情绪波动。关键是从“管教问题”转向“成长机会”，尊重其独立性，同时耐心引导情绪表达。