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  • 主动学习+高情商可助基层员工突破职场层级壁垒,提升绩效

    来源: Journal of Business and Psychology

    研究对山东三所医院368名医护人员的连续4周调查发现,在资历与收入差距明显的团队中,基层员工若能主动向上级或资深同事求教、创造学习机会,且具备较高情商(善于解读社交信号、把握沟通时机),其工作绩效与投入度显著提升,而该效应在高层级员工中较弱。研究建议企业鼓励基层主动学习并将情商训练纳入团队建设,以助其在复杂职场中加速成长。