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  • 别把“初步研究”当定论——PERLS框架教你分级看待科学证据

    来源: The Conversation

    文章提出PERLS(政策证据成熟度等级)框架,建议政策制定者和公众在面对“研究表明”类断言时,应区分单篇初步研究与经多年多人群重复验证的成熟证据。单研究结果可能因随机、设计缺陷或扩展后失效而难以复现,例如上世纪全语言教学法取代拼读法的教训。主张在行动时保持灵活,不把初步结论当最终定论。