标签： 青少年

来源：《生物精神病学》

一项涵盖全球68个研究团队、近9000名儿童青少年脑扫描数据的国际研究发现，焦虑症、抑郁症、多动症和品行障碍这四种常见精神疾病患者，在大脑处理情绪、威胁感知的关键区域均出现表面积减少的共同结构改变。该研究首次在青少年群体中证实了精神疾病的”跨诊断”神经基础，提示针对共同生物学机制的干预策略可能对多种精神障碍有效，为早期治疗提供了新方向。

来源：《自然·神经科学》

范德比尔特大学等机构通过对青春期恒河猴的长期研究发现，认知能力提升与大脑白质（连接前额叶与其他脑区的神经纤维）成熟度密切相关，而灰质结构变化对认知发展的预测性较弱。该研究结合行为测试、脑成像和神经元记录技术，首次将大脑结构发育与神经活动模式联系起来，为理解青少年认知成熟机制提供了新视角。

来源：《神经科学前沿》与《神经科学》

东芬兰大学研究发现，青少年时期良好的心肺功能与肌肉力量能增强大脑运动皮层的兴奋性与抑制能力，而这两种机制共同调节大脑发育与学习过程。另一研究首次区分屏幕时间类型：被动刷手机或看电视会削弱大脑抑制功能，而主动使用数字设备及参与社团体育运动则能增强皮层兴奋性。研究强调，除控制屏幕时间总量外，鼓励青少年参与有组织体育活动和互动式数字媒体，对大脑神经递质调节及心理健康更具积极意义。