来源: The Conversation
研究发现,4至8岁儿童连续六周玩偶游戏后,理解他人心理状态的能力显著提升,效果优于使用平板电脑。这类游戏促进儿童练习社会认知技能,如换位思考、预判行为和恰当回应,对终身社交发展具有重要价值,不应被低估为“无教育意义”的活动。
来源: The Conversation
研究发现,4至8岁儿童连续六周玩偶游戏后,理解他人心理状态的能力显著提升,效果优于使用平板电脑。这类游戏促进儿童练习社会认知技能,如换位思考、预判行为和恰当回应,对终身社交发展具有重要价值,不应被低估为“无教育意义”的活动。