玩偶游戏不只是“玩玩”：它有助于儿童理解他人想法与感受

来源： The Conversation

研究发现，4至8岁儿童连续六周玩偶游戏后，理解他人心理状态的能力显著提升，效果优于使用平板电脑。这类游戏促进儿童练习社会认知技能，如换位思考、预判行为和恰当回应，对终身社交发展具有重要价值，不应被低估为“无教育意义”的活动。