中学生日均在校使用手机近三分之一时间，频繁查看与注意力控制能力下降相关

来源：JAMA

北卡罗来纳大学教堂山分校团队通过客观追踪两周内每小时手机使用数据发现，中学生平均在校期间有近三分之一时间在使用手机，其中超70%用于社交媒体和娱乐。频繁查看手机的行为与较弱的注意力控制和冲动控制能力显著相关。研究为学校限制智能手机使用政策提供了实证支持。