工作记忆未充分发育是儿童易分心、爱“过度探索”的主要原因

来源：《实验心理学杂志：总论》

俄亥俄州立大学研究发现，儿童在任务中易分心和“过度探索”的根本原因在于其工作记忆尚未发育完全，而非单纯好奇心驱使。通过让成年人在完成任务时额外监控数字序列以占用工作记忆，成年人表现出与儿童相似的注意力分散和过度探索行为。这表明工作记忆不足导致个体难以在脑中形成并维持“注意地图”，从而无法持续聚焦任务目标。研究建议教育应顺应儿童注意力特点设计教学策略。