游戏时间长短不等于认知风险，成瘾性行为才是关键

来源： Computers in Human Behavior

KL Krems大学对3854名12至16岁青少年进行结构化建模分析，发现“网络游戏障碍”（失控、戒断等症状）与多项认知能力下降显著相关，而单纯游戏时长在控制成瘾因素后，与部分认知技能呈微弱正相关。研究指出，策略/角色扮演类游戏与推理能力更好相关，射击类则与成瘾严重程度关联更强。