破除三大学习误区，提升备考效率

来源： The Conversation

文章指出常见学习误区：重复阅读收效有限，应间隔多日并搭配主动策略；自信感不可靠，需用模拟测试检验真实水平；学习重点不仅是“输入”，更要练习“提取”信息。建议采用自问“为什么”、自我解释等方法建立新旧知识联结。这些主动学习策略有助于提升记忆可提取性，广泛适用于各年龄段学习场景。