新量表揭示科学家学科归属随职业生涯演变

来源： PLOS One

美国莱斯大学和密歇根州立大学研究提出五维“学科性量表”，从院系、学会、发表渠道、同行认知和自我认同五方面衡量科学家与博士学科核心的偏离程度。对83所大学4113名教师的调查显示，毕业越久、跨学科经验越多，学科归属越趋向边界。约16.6%的人已正式转入不同学科。该工具可更精准理解跨学科趋势。