分类： 教育

来源： The Conversation

多数人回避思考死亡，但提前规划能减轻亲人悲痛中的事务压力。仅有约40%澳大利亚人立有遗嘱，无遗嘱时遗产依法分配，可能不符本人意愿。还需注意养老金不自动纳入遗产，应指定受益人。建议整理财务账户、密码等信息，使用密码管理器，并与家人坦诚沟通安排，避免意外与争议。

来源：路透社 / Qustodio数据报告

澳大利亚去年12月实施全球领先的16岁以下社媒禁令，初期使用量下降，但随后TikTok、Instagram等使用量回升，接近禁令前水平，13-15岁TikTok使用率仅降1个百分点。专家指儿童可能使用VPN或谎报年龄，或禁令执行不力。同时，不受限的WhatsApp使用量增加。

来源：The Conversation

澳大利亚每周近50起养老院性侵，但媒体多聚焦于陌生人暴力案件，强化“理想受害者”刻板印象，忽视伴侣、护工施暴等常见形式。老年女性常被描绘为脆弱无助，其性自主权被忽略，认知障碍者的报案更易被轻信为“困惑”。媒体应纳入受害者与专家声音，真实反映性暴力普遍性，助其识别伤害并寻求支持。

来源：The Conversation

约20%成年人习惯性拖延，其根源并非懒惰或不在乎，而是大脑优先选择当前舒适以逃避预期痛苦/难度，完美主义、疲惫、手机诱惑及ADHD等加剧问题。强行“更努力”往往适得其反。正确解法因因施策：明确具体原因，关掉手机、拆分任务为微步骤、评估最坏情况的实际概率、按自身生物钟安排工作，并建立小胜利增强信心。

来源：Journal of Youth and Adolescence

研究追踪约1000名10-20岁青少年及父母，综合访谈、问卷、手机客观数据及观察法，发现青少年的社交媒体使用频率、时长和父母自评问题性使用，均与家庭关系质量、家庭功能及亲子依恋的长期变化无关。研究者指出，正常范围内的社交媒体使用不太可能成为家庭生活质量的驱动因素，但“手机打断共处时光”（如用餐时）可能仍有负面影响。

来源：Intelligence & Cognitive Abilities

研究525名参与者发现，智力水平可解释葡萄酒知识差异的9%以上，且该效应在结构化专业环境中更强（职业经验与智力相互增强）。而单纯喜欢饮酒并不增加知识深度。研究者认为，智力确实促进学习，而非仅预示进入有利环境；结构化体验（如重复接触、反馈）放大智力优势。该结果也表明，葡萄酒知识是可学习的结构化领域，并非“精英专属”。

来源：Humanities and Social Sciences Communications

跨国研究（含3217名参与者）比较三种科普形式发现，动画在提升认知基础上，能显著增强人们采取空气传染病预防措施的意愿，效果优于漫画和纯文本。其优势在于叙事与角色引发情感共鸣，增强风险感知与同理心。研究者指出，科普不仅是传递知识，更是将理解转化为共情与行动，应视为公共卫生准备的关键一环。

来源： The Conversation

文章提出PERLS（政策证据成熟度等级）框架，建议政策制定者和公众在面对“研究表明”类断言时，应区分单篇初步研究与经多年多人群重复验证的成熟证据。单研究结果可能因随机、设计缺陷或扩展后失效而难以复现，例如上世纪全语言教学法取代拼读法的教训。主张在行动时保持灵活，不把初步结论当最终定论。

来源： arXiv 预印本

研究者追踪379个AI高频标记词（如 delves、exacerbating），分析2017–2025年PubMed Central上119万篇英文生物医学论文，发现2025年约90%开放获取论文存在AI辅助迹象。讨论部分痕迹最高（78%），方法部分最低（54%）；非英语国家作者使用率超80%，英美较低。该量化工具为学术AI政策制定提供了数据基础。

来源： PLOS One

全美代表性调查显示，62%受访者自认对统计及p值无或仅有有限了解，仅11%日常使用统计。但90%表示若更懂统计，会更依赖数据做决策。研究指出统计基于直觉与理性，基础入门即可显著提升理解力与批判性思维，呼吁加强公众统计素养，以应对新闻、政策中的研究证据。作者建议利用免费在线资源（如宾州州立大学STAT 200课程）普及学习。